Catherine's Cloud in the Sky!

11/8/08   Saturday

這個星期裡，我向前邁了很大一步

我去了 Claremont High School當高中代課老師，還代了三天哩！（星期二＋四＋五）

總覺得一整個很驚訝．．．真沒想到我做得到．．．

因為，我的英文程度有點怪

神清氣爽／無事一身輕的時候，我的英文可以是非常標準的；相反的，當我壓力大／緊張／很想睡覺／沒精神的時候，那時候寫出來或講出來的英文，真可說是慘不忍睹

話又說回來，我其實好像沒有徹底去看過大一買的英文文法教科書（汗）

真的要好好去看了，免得寫出來的東西很恐怖，留紙條給那些高中老師的時候才不會害人家目瞪口呆，以為遇到不知道為什麼這樣子也可以大學畢業的人（再汗）

若說到掌控教室的部分，其實要感謝之前有歷經過課後輔導老師的工作經驗

即使才當４天就沒了，但那卻是讓我快速學習到正確應對 school administrator該有的態度+談吐

這些人希望不管是全天候的正式老師，或是代課老師，甚至是課後輔導老師，都能夠有穩定學生，並且在他們不聽話的時候導回作業的態度

若你讓他們覺得你不是很確定自己在幹麻，那他們就很擔心把學生交到你手上（畢竟你是要看管學生，盯著他們以免他們阿達過度，不小心在教室受傷或者大喊大叫）

這也是為什麼我之前會被辭退的原因之一

另一個原因我後來才猜測出來，可能是因為我跟負責人提起，學校給我的教材對小二生來說太淺，讓負責人覺得我不想按部就班，照學區的希望教，所以她覺得我不適任，因此決定我可以走人吧！

但在那裡學到的class management 技巧＋面對學生該有的態度+ how do you carry yourself as a teacher，對現在當代課老師的新手的我而言，受益良多

雖然我覺得，那群小二生雖算不上小惡魔，但倒是讓我馬上學到一個很重要的概念：學生一但開始談話大聲起來，一定要馬上制止，不然之後就有得我受的（因為怎麼喊都不會理我了）

一開始就要讓學生明確知道，我的接受限度在哪，我對他們的要求標準又是如何，沒有把這些事情在學生踏入教室以後馬上說，之後的狀況肯定會多到管不完

這三天代課也發生一些有趣的事情．．．我個人是覺得很好笑啦！

首先是，我覺得代課還挺容易的（現在這麼說好像太早了點？我才代課三次說），只要原先的老師有把作業交代清楚，我就只要負責發給學生，在課堂上走來走去＋確定他們沒有鬼混＋音量夠小聲，就可以了

不過這有可能是我去的學區，Claremont Unified School District，本來就是個好學區的關係吧！學生們的素質都比較高（畢竟這學區一大堆有錢人），要碰上那些愛找老師麻煩的學生，是有，但機率很小（我第一天代課就碰過一個）

Let's start from Tuseday.

Frankly, when I accepted the job, I thought I was nuts.  Seriously I thought I'm commiting suicide in a weird way.  I wasn't even ready to face those high schoolers.  The fact that I was shorter and look like a high schooler myself, I was really in doubt how in the world would high schoolers would view me as a substitute teacher.

I still don't know what made them believe/treat me like I'm the sub, but hey, at least nobody tried to confront me in front of the whole class.  Thank God for that!

Continued....